Détails sur l'offre

Salaire proposé

1495€

Description du poste

Dans le cadre d’une école associative (privée, hors contrat, laïque) ouverte depuis septembre 2018, nous recherchons un.e enseignant.e directeur.ice, idéalement formé.e à la pédagogie Montessori, pour assurer la direction de l’école et gérer l’encadrement pédagogique et éducatif d’une classe unique multi-âge formée d’une quinzaine d’enfants (cycles 1 et 2) de la PS au CP, à Champs-Romain, en Dordogne (24).
Cette personne devra faire vivre le projet pédagogique de l’école dans l’accompagnement des enfants au quotidien, en lien avec l’association Ainsi Font Les Girafons (employeur).

Ce projet implique diverses pédagogies :
– des pédagogies actives dont la pédagogie de projet (selon les approches de Célestin Freinet, Bernard Collot),
– la pédagogie Montessori,
– la pédagogie par la nature (école en forêt).

De plus, le projet est fondé sur des intentions et des postures éducatives axées sur la Communication Non Violente.

 

Nous reconnaissons que le salaire est modeste, mais le poste offre les avantages suivants :
– De participer à la vie d’une école alternative, projet militant, avec la possibilité de l’orienter avec votre touche personnelle,
– une école à « taille humaine »,
– une association qui aura à cœur de faciliter votre intégration tant au sein de l’école que sur le territoire,
– un cadre de vie agréable, en pleine nature, dans un secteur géographique riche en projets alternatifs.
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Le poste est à pourvoir à la rentrée de septembre 2026. Il s’agit d’un poste à temps-plein 4 journées/semaine (pas d’école le mercredi).

Le calendrier scolaire correspondant est celui de la zone A.

Protocole de candidature et recrutement :
Si ce poste peut vous correspondre, envoyez votre candidature (CV + lettre de motivation) à l’adresse mail suivante : [email protected]

Profil recherché

Profils recherchés : ➢ enseignant.e avec à minima 5 années d’expérience dans l’enseignement et formé.e ou ayant un intérêt pour se former à la pédagogie Montessori, ➢ éducateur-trice Montessori avec à minima 5 années d’expérience à l’aise avec la transmission des connaissances et compétences du socle commun. Compétences et expériences souhaitées : ✔ Avoir de l’expérience en gestion administrative et financière d’une école. ✔ Connaître le socle commun des connaissances et des compétences et être autonome dans la préparation, la mise en place des activités pédagogiques qui permettent l’acquisition progressive de ce socle. ✔ Avoir de l’expérience en gestion et animation de groupes d’enfants. ✔ Avoir des connaissances sur le développement et le rythme de l’enfant. ✔ Avoir des connaissances/expériences liées à la pédagogie Montessori ou à minima être enthousiaste à l’idée de s’y former et de mettre en application progressivement cette forme d’éducation. ✔ Avoir des connaissances/expériences liées à la CNV qui seront appliquées à l’école, ou à minima être enthousiaste à l’idée de s’y former et de la mettre en application progressivement. ✔ Être familier du fonctionnement associatif. ✔ Être à l’aise avec la coopération et le travail d’équipe, savoir être à l’écoute des suggestions, propositions des membres du groupe (adultes et enfants participent au fonctionnement de l’école), accepter les remises en question. ✔ Avoir l’élan, l’énergie et du temps à consacrer à la vie de l’école et s’engager également dans la vie associative AFLG.
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