Recherche instituteur H/F CM/ ou CP (Jean qui rit/Nuyts) (35)

PRESENTATION DE L’ECOLE

NDA est une petite école libre professant la foi catholique située à Betton dans la campagne rennaise. Notre école est accessible en voiture ou en bus après 15 à 20 min de marche.

L’instruction est classique, conforme au bon sens : méthode alphabétique, résolution de problème avec rédaction de raisonnement à partir du CE1, dictées régulières, grammaire etc

Pour optimiser la réussite du plus grand nombre, tous les profils d’apprentissage sont sollicités dans tous les domaines, notre démarche part du concret pour aboutir à une compréhension abstraite toujours accompagnée de la parole ; De plus, nous veillons à unifier la pratique dans tous les niveaux ; la coordination pédagogique est très forte.

Par ailleurs, le catéchisme et la pratique des vertus (obéissance, goût de l’effort, service) tiennent une place importante dans notre projet éducatif.

POSTE

Nous recrutons pour la rentrée 2026 à temps-plein et à durée indéterminée, une personne pouvant assumer les responsabilités suivantes :

– Gérer un multi-niveau (au moins deux) avec de petits effectifs ;

– Intégrer l’équipe enseignante sur le plan pédagogique et relationnel ;

– Assimiler les pratiques pédagogiques de l’école –discipline, méthodologie, organisation générale-  pour transmettre dans les meilleures conditions ;

– Evaluer les élèves, préparer les cours avec assiduité, entretenir sa classe ;

– Connaître les principes d’apprentissage ( méthode alphabétique de la lecture  et  apprentissage du calcul)

– Une étude  des travaux de Nuyts et de Wettstein-Badour sera fort appréciée ainsi qu’une expérience dans le hors-contrat traditionnel.

Les avantages professionnels :

– Le travail personnel est allégé car l’école propose des progressions conforme à son programme et à ses méthodes ainsi qu’une méthodologie efficace.

– Un cadre de travail optimal car la discipline pratiquée canalise les enfants en favorisant l’étude en classe et l’amitié pendant la récréation (pédagogie DON BOSCO)

– Un cadre rural épanouissant car l’école jouit d’un terrain agricole sur lequel elle est installée.

– Une intégration accompagnée pour assurer l’unité pédagogique de l’école, l’efficacité de l’enseignant.

– Un soutien franc de l’enseignant par la hiérarchie.